Förbättra sjukvårdens NPF-insikter och stöd vid skolanamneser

Vårdpersonal inom hälso- och sjukvården har en viktig uppgift att erbjuda kvalitativ vård och stöd till patienter med olika behov. Ibland kan det vara utmanande att hantera situationer där patienter har särskilda behov som neurologiska utvecklingsstörningar, såsom autism och ADHD. För att underlätta dessa möten och skapa en bättre vårdmiljö är det viktigt att ha rätt kunskap och verktyg.

Ett företag som erbjuder konsulttjänster inom specialpedagogik, är Always Unique SENCO. Mina mål är att tillhandahålla stöd och vägledning för vårdpersonal inom hälso- och sjukvården för att främja en mer inkluderande och respektfull vårdmiljö för alla patienter. Genom att erbjuda stöd och ge verktyg relaterade till neurologiska funktionsnedsättningar kan Always Unique SENCO stödja vårdpersonal med att förbättra sin förståelse och bemötande gentemot patienter med särskilda behov. Genom att integrera denna kunskap i sin dagliga praxis kan vårdpersonal skapa en tryggare och mer stödjande miljö för patienterna. Att ha tillgång till expertis inom områden som autism och ADHD kan vara avgörande för att säkerställa att varje patient får den vård och det stöd de behöver. Genom att främja en kultur av förståelse, respekt och stöd kan Always Unique SENCO bidra till att förbättra vårdupplevelsen för patienter med neurologiska utvecklingsnedsättningar. Kunskap och förståelse hjälper vårdpersonal att känna sig bättre rustade att möta patienters individuella behov på ett empatiskt och professionellt sätt. Sammanfattningsvis spelar Always Unique SENCO en viktig roll i att främja en mer inkluderande vårdmiljö för patienter med särskilda behov. Jag utformar stöd och vägledning efter just era behov.

Always Unique SENCO erbjuder också genomförandet av professionella skolanamneser som underlag i olika typer av teambedömningar inom sjukvården för barn och ungdomar. Skolanamneserna utformas efter behov med utgångspunkt av patient, eller kan följas av redan färdig mall där kontakt med skolan och genomförandet av skolanamnesen görs, sammanställning, förslag på journalanteckning, förslag på anpassningar kopplade till resultatet samt digital/fysisk återkoppling till teamet.